– een team met een visie –

MEER LEZEN

KINDERARTSENPRAKTIJK

Wij kiezen voor kwalitijd op maat!

Dr Ilse Rayen

Algemeen kinderarts

Ilse@kapra.be

011/911688

Emily Huyghens

Orthomoleculair therapeut

emily@kapra.be

0486/73 03 26

Chris Van Schel,

Osteopaat

chris@kapra.be

089/656760

Passie, gedreven, oprechte interesse, gezond kritisch, rust bij onrust, tijd en ruimte voor verhaal, geïntrigeerd en gefocust, hobby en vak,... met hart én ziel!

Wie doet wat

Kinderarts

Ilse Rayen, integraal kinderarts met ruime ervaring in de algemene kindergeneeskunde, kinderpsychiatrie en ontwikkelingsstoornissen.

Vanuit mijn passie voor diagnostiek en mijn oorzakelijke manier van denken, startte ik in 2015 mijn eigen praktijk. De bijkomende opleidingen homeopathie en orthomoleculaire geneeskunde, sterkten mijn .....

Orthomoleculair therapeut

Emily Huyghens, orthomoleculair therapeute volgens de kPNI. Overtuigd van het belang van een “sterke start” in het leven begeleid ik binnen Kapra vooral kinderen, vrouwen tijdens de zwangerschap en vrouwen met een kinderwens op weg naar een gezonde levensstijl. Aangezien het kind de spiegel is van de ouders begeleid ik, indien gewenst, ook de ouders graag mee. In het kader van een optimale behandeling hecht ik veel belang aan een goede samenwerking met Dr. Ilse Rayen, osteopaat Chris van Schel en vroedvrouw Leen Heusdens.

Osteopaat

Chris Van Schel, osteopaat met speciale aandacht voor de behandeling van baby’s en kinderen.

Vanuit mijn ervaringen in de algemene osteopathie werd ik steeds meer geboeid door de problematiek bij baby’s en kinderen.

Overtuigd van het nut van de vroege behandeling van kinderen heb ik mij  verder bekwaamd in het hoe, wat en waarom van het ontstaan en bestaan van klachten bij kinderen en baby’s.

 

U kan bij mij terecht voor het osteopatische aspect van de multidisciplinaire aanpak binnen onze praktijk Kapra+.

Contact

Kinderartsenpraktijk KAPRA+

Nobellaan 5

3500 Hasselt

 

ilse@kapra.be

Een vraag?

Submitting Form...

The server encountered an error.

Form received.